FACULTAD DE INGENIERIA - UNICEN

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lunes, 5 de abril de 2010

CAMBIOS DE RUMBO

Elegir una carrera y mantener la decisión a través del tiempo, para algunos no es tarea fácil. Si las dudas aparecen, elegir otra dirección suele ser la mejor alternativa.

Cuando terminé el secundario me anoté en el Profesorado de Inglés, si bien el idioma nunca me dejó de gustar lo que no me interesaba era la docencia. Creo que el error en realidad fue mío, si me hubiera anotado en el Traductorado no habría dejado. De todas maneras lo que no me cerraba era la metodología del profesorado, era muy escolar (con tareas y esas cosas del secundario, incluidos "retos", que otras carreras universitarias no tienen), no sentí el salto cualitativo que esperaba del colegio a la facultad. Igualmente, después me cambié a Diseño Textil y nada que ver,” explica Laura Parrotta (Estudiante de Diseño Textil en la UBA).
Decidir continuar a pesar de las dudas tiene su precio. La Orientación Vocacional o la participación en actividades extracurriculares, como voluntariados o trabajos ad honorem, son de gran ayuda para aquellos que no están seguros de la elección hecha. “Yo siento que mi carrera dejó de satisfacer mis expectativas, cuando me di cuenta el tipo de trabajo al que tengo que dedicarme una vez recibida. Llegué a la conclusión de que no quiero eso para mi vida. De esto pude darme cuenta, ya que, por suerte, tuve la posibilidad de trabajar en el área antes de recibirme”, nos contó Solange Calabrese, que dejó Criminología y se pasó a Sistemas.
María Paula Toscano, Licenciada en Periodismo, comentó que al finalizar sus estudios secundarios su sentimiento más ansiado era poder ingresar en el tan temido CBC de la UBA para la carrera de Medicina. Ella sentía que no existía posibilidad alguna de cambiar de idea y se atrevió a empezar un largo proceso que finalmente duraría mucho menos de lo esperado. Tras dos años de intento, logró darse cuenta de que no iba a poder y se rindió. “Me costó demasiado tomar la decisión de cambiar de rumbo y hasta necesité ayuda profesional, llámese psicoanalista, para poder afrontarlo”, cuenta. Luego de unos meses, tuvo que sumergirse en el campo de los test vocacionales que la llevaron a la elección de su carrera definitiva. “El Periodismo es lo que disfruté con pasión y lo que volvería a elegir. Es importante destacar que algunas barreras terminan siendo señales que se cruzan en el camino para derivar en quien uno realmente quiere convertirse”, advierte Paula.
Dar una vuelta al timón en dirección opuesta es un trabajo que requiere de valor. Para ello, existen muchos especialistas que se dedican a ayudar al estudiante en el transcurso académico.

PUBLICADO EN CLARIN.COM EL 24 DE MARZO DE 2010

viernes, 12 de marzo de 2010

¿Qué estudio?

La mayoría de los adolescentes comienza el último año de la secundaria con una pregunta insistente: “¿qué hago después?”. Para los que se deciden a estudiar, comienza la serie de preguntas propias, de padres y amigos. Si bien muchos tienen claro qué quieren estudiar, para todos es recomendable un proceso de orientación vocacional. Son muchas las escuelas que lo ofrecen a sus alumnos, también hay hospitales públicos y universidades que guían en la definición sobre la carrera.
También en las preferencias personales, suele pesar la tradición familiar. Algunos padres ejercen sutil o evidente presión sobre sus hijos para que se inclinen por determinada carrera. La familia también juega un rol fundamental a la hora de evaluar el impacto de los estudios universitarios en el presupuesto familiar. Para los que viven en ciudades pequeñas y pueblos, el traslado a otra ciudad es casi inevitable, con el consiguiente gasto en alojamiento.
El Lic. Mario Betteo, que trabaja en Orientación Vocacional, explica que combinar todas las variables es similar a armar un rompecabezas. “Si, por ejemplo, un chico que vive en Moreno quiere estudiar Arquitectura en la UBA, debe tener primero el consenso familiar. La distancia entre el hogar y el lugar de estudios suele ser una barrera al momento de elegir, pero si la voluntad de alguien es realmente intensa, pasa a ser un elemento menor. Por supuesto, que cada caso es particular, pero lo importante es el amor y la vocación. A veces suele ser fácil perder el entusiasmo, más cuando uno tiene otros compromisos. Pero si realmente es lo que uno desea, el estudio se termina abriendo el paso ante todos ellos”, relata Betteo.
Eva Abadi, Licenciada en Ciencias de la Educación, comparte sus recomendaciones a la hora de elegir una carrera:
• Reconocer capacidades, intereses, aptitudes y potencialidades propias y saber con qué campos profesionales/ocupacionales se relacionan (aconsejo consultar guías de estudiantes, interactuar con profesionales de los posibles campos de interés, acercarse a las diferentes instituciones, etc.).
• Reconocer las influencias (del medio, de los pares, de los padres, etc.) y distinguir las aspiraciones y expectativas de los otros de las propias.
• Tener conocimiento de la oferta educativa y de los diferentes mundos profesionales.
• Confrontar lo real y lo fantaseado acerca de las carreras y/u ocupaciones.
Pero, Abadi, también alivia la tensión que sienten los estudiantes a la hora de inclinarse por una carrera: “Hoy en día, a diferencia de lo que pasaba hasta hace unos años, la carrera que uno comienza estudiando no define a lo que uno terminará dedicándose. La profesión, además, no es algo estático, sino una construcción que jamás termina. Una construcción que dada la globalización, la interdisciplinariedad, la vertiginosidad de los cambios, la aparición de nuevos nichos y necesidades profesionales se va haciendo a lo largo de la vida. De acuerdo a los intereses personales, las opciones laborales que vayan surgiendo, quizás nuevos requisitos de formación”. Y agrega: “si bien, obviamente, es deseable estudiar la carrera que uno ha elegido en una institución que la dicte en forma consistente e idónea, en caso de no poder acceder a ella por distancia , medios económicos u otros, es importante saber que la elección inicial no define de ninguna manera qué terminaremos siendo. Sino que es una de tantas, muchas, puertas de entrada”.
Una carrera universitaria asegura “la salida el mundo” y sin dudas un mejor panorama laboral. Pero también está acompañada de grandes desafíos: es el primer paso a la adultez. De la contención de la escuela y la familia, hay que dar un salto grande para asumir el propio destino. Mayores exigencias académicas, la preparación para la incursión en el mundo del trabajo. Pero, sin dudas, vale la pena.
Publicado en Diario Clarín.

jueves, 4 de febrero de 2010

CONSEJOS PARA ARMAR UN CURRICULUM

*El currículum es un resumen sobre una persona en cuanto a estudios realizados, experiencia laboral y capacitación. Escribí como máximo dos o tres carillas(solo de un lado). En computadora, tinta negra, fuentes sencillas como Arial 10 Times New Roman 12, interlineado de uno y medio, imprimí en hojas estándar tamaño A4 de color blanco.
*Procura que ya a primera vista el documento transmita seriedad, elegancia y prolijidad. Escanéa una foto color tamaño carnet e incluíla en la primera hoja del currículum, arriba a la derecha.
*Escribí tu currículum Vitae con claridad, se sintético, usa palabras comunes, construí bien las oraciones, revisa el vocabulario y verifica que la ortografía sea correcta.
*¿Te falta experiencia laboral? Acredita entonces experiencia en tareas que den idea sobre tu carácter como persona y que ilustren tu capacidad de asumir compromisos:pasantías , voluntariados en ONG, dictado de clases particulares, cuidado de niños y ancianos , entre otras actividades.
*El currículum debe ir acompañado de una breve carta de presentación. Debe explicar sin rodeos el por qué de tu interés por el puesto de trabajo y por la empresa. Averigua el nombre de la persona que realiza la selección y enviaselo como destinatario.
Si tienen alguna duda o quieren que miremos sus currículum, escribannos a nuestra casilla de correo vocacion@fio.unicen.edu.ar

sábado, 23 de enero de 2010

CARRERAS DE LA UNICEN

Facultad de Ingeniería. (Olavarría)
• Ingeniería Civil. Duración:5 años
• Ingeniería Electromecánica. Duración: 5 años
• Ingeniería Química. Duración: 5 años
• Tecnicatura Universitaria en Electromedicina. Duración: 3 año
• Ingeniería en Seguridad e Higiene en el Trabajo. Duración: 18meses y trabajo de campo. Admisión título de ingeniero
• Ingeniería de Sistemas (Continúa en Fac. Cs. Exactas-UNCPBA). Duración: 1 año(Cont. Fac. Ex.)
• Ingeniería Industrial. Duración: 5 años
• Profesorado en Química. Duración: 4 años
• Licenciatura en Enseñanza de la Ciencias Naturales (con orientaciones en Física, Química y Biología). Duración: 2 años
• Licenciatura en Tecnología de los Alimentos Mención en Industrialización de Alimentos de Origen Vegetal. Duración: 4 años+ tesis(8 cuatrimestres)
• Ingeniería en Seguridad e Higiene en el Trabajo (Modalidad a distancia). Duración: 2años+ Trabajo de Campo. Admisión Título de Ingeniero
• Técnico Universitario en Tecnología de los Alimentos (Ingeniería). Duración: 3 años+Trabajo final.

Facultad de Ciencias Sociales (Olavarría)
• Lic. en Antropología (Orientación Antropología Social). Duración: 5 años.
• Lic. en Comunicación Social Orientación en Comunicación Mediática. Duración: 5 años.
• Lic. en Antropología (Orientación Arqueología). Duración: 5 años.
• Profesor de Comunicación Social. Duración: 4 años y medio.
• Tecnicatura Universitaria en Producción Mediática. Duración: 3 años.
• Tecnicatura Universitaria en Comunicación Institucional. Duración: 3 años.
• Lic. en Comunicación Social Orientación Comunicación Institucional. Duración: 5 años.
• Lic. en Comunicación Social Orientación en Investigación. Duración: 5 años.
• Profesorado de Antropología. Duración: 4 años y 1 cuatrimestre.

Escuela Superior de Ciencias de la Salud. (Olavarría)
• Licenciatura en Enfermería. Duración: 5años
• Enfermero. Duración: 3 años
• Medicina. Duración: 7 años
• Licenciatura en Enfermería (Ciclo de Licenciatura). Duración: 2años * Tesis

Facultad de Ciencias Veterinarias (Tandil)
• Veterinario(Orient.en Producción Animal -Sanidad Animal y Tecnología de los Alimentos. Duración: 6 años(Incluye Residencia y Tesina)
• Tecnicatura en Producción Apícola(consultar sobre su reapertura en Secretaría Académica) . Duración: 2 años(Residencia)
• Tecnicatura en Producción Lechera(Consultar su apertura en Secretaría Académica) Duración: 2 años
• Auditor Nacional de Industrias Alimentarias(consultar su apertura en Sec.Académica) Duración: 2 años. título de grado-Cond.EAdmisión
• Licenciatura en Ciencias Biológicas. (consultar su apertura en Secretaría Académica). Duración: 2 años + Tesis .Egresados de nivel terciario
• Licenciatura en Tecnología de los Alimentos Mención Tecnología de Alimentos de Origen Animal(Cs. Veterinarias) Duración: 4 años + tesis(8 cuatrimestres). Eg. Nivel Medio
• Técnico Universitario en Tecnología de los Alimentos (Cs. Veterinarias) Duración: 3 años+Trabajo Final .Eg. Nivel Medio
Escuela Superior de Derecho. (Azul)
• Abogado. Duración: 5 años.
• Bachiller Universitario en Derecho. Duración: 3 años.
• Tecnicatura Universitaria en Gestión Jurídica (orientación Gobierno Local). Duración: 2años y medio

Facultad de Agronomía. (Azul)
• Ingeniería Agronómica. Duración: 5 años.
• Tecnicatura en Administración de Empresas Agropecuarias. Duración: 2 años + trabajo de integración
• Licenciado en Administración Agraria. Duración: 4 años +Trabajo Final.
• Profesorado en Ciencias Biológicas. Duración: 4 años+ Trabajo Final.
• Técnico Universitario en Tecnología de los Alimentos (Agronomía). Duración: 3 años + trabajo final.
• Licenciatura en Tecnología de los Alimentos Mención Producción de Materia Prima de Origen Vegetal (Agronomía). Duración: 4 años+ tesis.
Facultad de Arte (Tandil)
• Prof. de Juegos Dramáticos (Título Intermedio). Duración: 3 años
• Profesor de Teatro (Ciclo Superior). Duración: 5 años.
• Licenciado en Teatro (Ciclo Superior). Duración: 5 años.
• Realizador Integral en Cine,Video y Televisión. Duración: 4 años.

Facultad de Ciencias Económicas (Tandil)
• Contador Público(Orientaciones:Administración Pública,Auditoría,Costos y Gestión,Finanzas,Impuestos). Duración: 5 años.
• Licenciatura en Administración (Orientaciones: Administración, Pública, Finanzas, Marketing, Operaciones, RRHH, Sistemas de Información). Duración: 4 años y 1 cuatrimestre
• Licenciatura en Gestión de Servicios Turísticos con Orientación en Acontecimientos Programados u Orientación en Hotelería. Duración: 2 años + Trabajo Final

Facultad de Ciencias Exactas (Tandil)
• Ingeniería de Sistemas. Duración: 5 años
• Licenciatura en Ciencias Matemáticas. Duración: 5 años.
• Licenciatura en Ciencias Físicas. Duración: 5 años.
• Analista Programador Universitario. Duración: 3 años.
• Profesorado en Informática. Duración: 1año y prácticas.
• Profesorado en Informática para el Tercer Ciclo de Educ.Sec. Básica y Polimodal. Duración: 4 años y prácticas
• Licenciatura en Tecnología Ambiental. Duración: 5 años.
• Analista Universitario en Monitoreo del Ambiente. Duración: 3 años y 1 cuat.
• Profesorado de Matemáticas. Duración: 4 años-
• Profesorado de Física. Duración: 4 años.
• Profesorado de Ciencias Naturales para ESB. Duración: 3años.
• Tecnicatura Universitaria en Diagnóstico por Imágenes y Radioterapia. Duración: 2 años.
• Licenciatura en Educación Matemática (Ciclo de Licenciatura). Duración: 2 años + Tesis.
• Tecnicatura Universitaria en Programación y Administración de Redes. Duración: 2 años.

Facultad de Ciencias Humanas (Tandil)
• Profesorado en Ciencias de la Educación. Duración: 4 años.
• Profesorado en Historia. Duración: 5 años-
• Licenciatura en Historia. Duración: 5 años.
• Licenciatura en Geografía. Duración: 5 años.
• Licenciatura en Trabajo Social. Duración: 5 años.
• Profesorado y Licenciatura en Educación Inicial. Duración: 4 años.
• Lic. en Ciencias de la Educación (Ciclo de Licenciatura). Duración: 2 años y 1 cuatrimestre y tesis.
• Licenciatura en Historia (Ciclo de Licenciatura). Duración: 2 años y 1 cuatrimestre y tesis.
• Licenciatura en Relaciones Internacionales. Duración: 4 años.
• Licenciatura en Diagnóstico y Gestión Ambiental. Duración: 4 años.
• Licenciatura en Educación Inicial (Ciclo de Licenciatura). Duración: 2 años y 1 cuatrimestre y tesis.
• Profesorado en Geografía. Duración: 4 años y un cuatrimestre.
• Tecnicatura en Sistema de Información Geográfica. Duración: 3 años.
• Licenciatura en Gestión Ambiental (Ciclo de Licenciatura). Duración: 2 años y 1 cuatrimestre y tesis
• Licenciatura en Geografía (Ciclo de Licenciatura). Duración: 2 años y 1 cuatrimestre y tesis.
• Cursos de Capacitación -Humanas Virtual.
• Licenciatura en Turismo Sustentable (Ciclo de Licenciatura). Duración: 2años y 1 cuatr. y tesis.
• Licenciatura en Ciencias de la Educación. Duración: 4 años.
• Licenciatura en Turismo. Duración: 4 años.
• Tecnicatura Universitaria en Circuitos Turísticos. Duración: 2 años.
• Guía Universitario de Turismo. Duración: 3 años.
• Tecnicatura en Gestión Universitaria. Duración: 2 años.